Els infants no necessiten un excés de joguines destinades a una finalitat; un puzle, un tricicle, jocs d’encaixos, etc… Aquest tipus de joguines en algunes ocasions limiten el pensament i l’aprenentatge significatiu.

Eduquem infants de 0 a 3 anys, els quals necessiten mostrar la seva creativitat i imaginació. Oferir els recursos adequats és essencial per poder despertar les diferents potencialitats i intel·ligències dels nostres infants.

És per això que considerem molt important oferir també materials no estructurats, és a dir, materials que no tinguin una finalitat concreta. Blocs de fusta, pedres, pals, caixes de cartró… En definitiva objectes que formen part del nostre entorn i que permeten a l’infant pensar lliurement donant la funció en el seu joc segons les seves necessitats i interessos.

Aquests materials s’han de presentar en certs moments i de manera diferenciada dels materials estructurats, per tal de captar el seu interès i posteriorment poder observar amb atenció la representació simbòlica que cada infant farà de cada material.

Com a mestres ens sentim afortunades de gaudir d’aquests instants de joc lliure, on podem observar el nen/a en la seva essència, on els trets d’identitat de cada infant sobresurten i conseqüentment com a mestres els podem entendre i comprendre per guiar-los en el seu procés d’aprenentatge.

Cubs de fusta

Anelles de fusta

ous de fusta

Teles

Tubs

Caixes

Agulles d’estendre la roba

Rotllets de fusta

Cintes

Arc de sant martí de waldorf